党支部意见简短评语(合集6篇)

更新时间:2024-02-24 来源:评语 点击:

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党支部:是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础,是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,在社会基层单位中发挥核心作用。下面是小编精心整理的党支部意见简短评语(合集6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

党支部意见简短评语1

  1、该同志学习刻苦、思想进步,能与党员的标准与要求保持一致,积极参加党小组的各种活动,但在自信心方面有所欠缺,望继续进步。

  2、该同志近段学习刻苦,成绩优异能团结同学,在行为上与党员的要求保持一致,严于律己,但需注意细心谨慎的习惯养成,继续努力!

  3、该同志思想进步,勇于创新,学习努力,在行为上能与党的要求保持一致,严于律己,但应注意提高办事速度,进一步完善自己。

  4、该同志思想进步,勇于创新,大胆心细,在言行上能以党的要求来要求自己,勇于改正缺点,弥补不足,深得大家一致好评。党小组转正意见:***同志自从20--年--月--日被党组织确定为预备党员以来,时刻不忘自己是一名共产党员,在思想上与党保持一致,加强党的理论知识学习,不断完善自我,更新自己的知识和观念。经党小组大会讨论同意***同志转为正式党员。支部鉴定意见

  5、该同志积极参加政治学习活动,按时汇报自己的思想和工作,主动征求党内外的意见,注意不断改进自己的工作。较好的完成组织上交给的各项工作,得到大家的肯定和好评。

  6、该同志在思想上不断提高自己、充实自己;在学习上勤奋刻苦,力争上游;在工作上任劳任怨,尽职尽责;生活上助人为乐,待人友善;都值得肯定。

  7、该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,进步较快;在学习工作和生活中,能够按照一名党员的标准严格要求自己,表现积极。

  8、该同志政治坚定、思想稳定;工作上勤奋努力,任劳任怨,能很好的完成组织上交予的任务。平时为人正直、严以律己,树立了良好的个人形象。表现突出,体现了党员的先锋模范作用。

党支部意见简短评语2

  该同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务. 

  该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策. 

  入党动机端正. 

  工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用. 

  该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起. 

  具有勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求. 

  作出了很好的模范带头作用. 

  该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共产主义思想和社会主义信念. 

  坚持理论联系实际,学以致用.

党支部意见简短评语3

  1、虽然建立了公共信箱和网上留言通道,但执行效果不好,群众反映问题没有得到及时回复,提议严格执行回复群众机制,帮忙基层群众解决实际问题。

  2、把工作重点过多地放在了经济建设上,对民生领域投入相对不足,提议加大对民生事业的投入,让群众有更多的获得感和幸福感。

  3、作为卫健部门,班子***群众看病难看病贵问题的方式方法还跟不上时代,提议把医疗与“互联网+”充分结合起来,让群众直观看到医疗资源分布情景,从而有针对性地就诊。

  4、深入基层一线调查研究不够,对基层群众的所思所想关注不够,提议建立常态化的调查研究制度,切实使各项决策建立在对实际情景的全面准确掌握的基础上。

  5、作为教育部门,班子解决大额班问题的力度不够大,提议专题研究专题部署,平均分配教育资源。

  6、收集民情民意的渠道还不畅通,有些群众反应的问题没有得到解决,提议通盘梳理深入调研,掌握第一手资料,第一时间解决问题。

  7、班子对民生工作十分重视,但有时还不能做到完全掌握基层群众的声音,提议深入开展调查研究,走到田间地头,了解群众意愿。

  8、班子习惯按照“属地职责”将信访问题转交基层,使群众产生不满情绪,提议能多从群众角度的研究问题。

  9、以人民为中心的思想和为人民服务的宗旨观念树得还不够牢,对群众来信来访重视不够,提议进一步加强思想教育,促使党员干部增强践行群众路线的自觉性和坚定性,切切实实为群众搞好服务。

  10、住建部门***棚户区改造问题的力度不够大,有很多老人都没有房子住,提议在这方面加大工作力度。

党支部意见简短评语4

   XXX同志在开展保持共产党员先进性教育活动中,通过参加省公司党委举办的专家讲课和先进人物事迹报告会,通过认真学习党章和学习辅导材料,他深刻认识到:开展保持共产党员先进性教育活动意义重大,是解决党员队伍中存在的突出问题、提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为一名具有一定领导责任的共产党员,他积极参加活动,自觉地把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。

  按照共产党员先进性教育活动要求,对照党章中共产党员的标准,对照”八个坚持,八个反对”和毛泽东同志关于两个务必的指导,XXX同志认真地进行了个人党性分析,对存在问题查找准确,比较全面,对自己突出的问题,原因分析切合实际,态度认真诚恳,教育了自己,也教育了大家。

  同志们对XXX同志实事求是、中肯地进行了评议,认为XXX同志入党以来,特别是近年来,能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想,思想解放,与时俱进,积极地理解和执行党的路线、方针、政策,和党中央保持了高度一致,工作求真务实,做了大量具体细致的工作,勤于学习、善于钻研,解决很多实际问题。他作风踏实、不图虚名,廉洁自律,奋发向上。曾经被评为省公司系统优秀共产党员,现在仍然保持共产党员的先锋模范作用。

  他的不足就像他自己分析的那样,还不能主动地创造性地开展工作,有时有急躁情绪,不能平和地循循善诱做工作。下一步要坚持不懈地学习”三个代表”重要思想和党中央精神,提高修养,以新时期共产党员先进性标准严格要求自己,做到一个党员一面旗帜,时时处处以党员干部的身份,高标准、严要求,工作主动积极主动,发挥专业才能,干好本职工作,带领职工为企业的发展作出贡献。

党支部意见简短评语5

  ***同志在考察期内,一方面用心参加党支部的各项活动,认真学习党的各项方针政策,理论上不断充实完善自己,关心时事;另一方面,在学习生活当中,时刻以党员的标准要求自己,很好的完成了各项工作和任务。期望在今后的学习生活工作中持续这种势头。

  经过一年的培养考察,认为******在各方面进步较快,思想上对党认识深刻,时刻以党员的标准要求自己,关心党和国家的大事,拥护党的路线方针政策,用心参加院系的各项活动,学习勤奋,成绩优良,工作用心主动,及时完成上级交给的各项工作,有很好的群众基础,团结同学,服务同学,能够正确处理好群众利益和个人利益之间的关系。鉴于该同志各方面的表现,同意其按期转正。

  ***同志用心向党组织靠拢,用心表现,有意识地培养共产党员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中全面平衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,乐于助人。期望在今后的学习生活中,能持之以恒。

  ***同志较前段有更大的进步,认真参加党支部的各项活动,在学习生活中,时刻对自己高标准严要求,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范。期望在今后的学习生活中,应注意培养独立思考的潜力,多关注时事,加强政治敏锐性与把握大局的潜力。

  ***同志近段时间在各方面有了较大的进步,学习生活中能够密切联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在专业课的学习中刻苦努力,成绩优秀,学习目标明确,在同学当中树立了良好的榜样。期望今后在自身潜力方面加强历练,争取自身的全面突破。

党支部意见简短评语6

  1、抓理论学习的载体较为单一,灵活性和吸引力不够,提议在创新载体上下功夫,灵活运用融媒体推送研讨交流互动分享等多种方式,以增强理论学习效果。

  2、理论学习与业务工作深度融合不够,存在“大水漫灌”现象,尤其是对基层单位来说,针对性靶向性不够强,提议在对基层单位的理论学习指导上,进一步突出精准性和实效性,真正使理论学习产生应有的效果。

  3、对学习成果转化重视不够,在用理论指导工作上仍需加强,必须程度上存在“学用脱节两张皮”现象,提议加大对理论学习成果转化的考核,切实解决好部分基层单位存在的“只求学过不求学好”和“学归学说归说做归做”的问题。

  4、抓理论学习的方式方法比较简单,对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查重过程轻效果的现象,提议改善理论学习的方式方法,加大考学促学力度,以增强感染力和实效性。

  5、督学考学验学的机制不健全,使得一些基层单位的理论学习存在形式化表像化的现象,提议建立严格细致可操作的考评办法,促使压力传递到位,真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。

  6、对***新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够,尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高,提议邀请有关专家经过专题辅导进行深入解读,以加深党员干部的理解

  7、班子成员到基层为职工讲党课次数偏少,未能及时为一线职工释疑解惑,使得职工对单位的改革发展形势知之甚少,提议建立常态化的领导讲党课机制,带动和促进基层单位理论学习开展。

  8、落实理论学习制度还不够严格,对基层单位理论学习检查督导不够,提议强化理论学习刚性约束,加强对下属单位的检查督促,建立长效化制度化的理论学习机制。

  9、对理论学习强调得多,但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施,存在时紧时松时热时冷现象,提议从顶层设计上,对理论学习作出制度化安排,努力使党员干部养成自觉学习的习惯。

  10、对基层单位理论学习指导不够,使得基层单位在理论学习上“学得浅学得散学得乱”的问题比较突出,提议加强对基层单位理论学习的指导,增强理论学习的系统性和计划性。

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