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篇一：一爱一的教育读后感300字

一爱一，像空气，每天在我们身边；一爱一，是开启心灵的金钥匙；一爱一，是一本教育我终生的书！看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心一爱一的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是一爱一，是一爱一使他勇敢承认错误，是一爱一使老师同学给予他鼓励，是一爱一使老人原谅了他。没有一爱一就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得一爱一深不可测，高尚无比，似乎“一爱一”这个字的每一笔划都是一个一爱一的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互一爱一护；一爱一让世界更一精一彩。


篇二：

我最一爱一看的书是《一爱一的教育》。这本书我已经看过三遍了，但我还想多看几次，越看越有滋味，越看越受教育。
《一爱一的教育》这本书中的主人公是三年级的一个意大利小孩—安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却一陰一差一陽一错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的一爱一心真伟大。
这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于帮助同学，充满智慧和正义感。我以后也要向他那样，他是我学习的榜样。
如果我们从小就知道一爱一别人一爱一自己，给予和帮助别人的不图回报，别人帮助我们的常怀感激之心，人们就会因富有一爱一心而善良，世界因充满一爱一心而美好。


篇三：一爱一的教育读后感

我一口气读了《一爱一的教育》，它让我感动的同时，也引发了我对“一爱一”的一些思索。一爱一，是什么？一爱一，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的一爱一，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的一爱一中深沉的亲子之一爱一，很多人都无法感受到。我想，“一爱一是什么”不会有明确的答案。但“一爱一”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关一爱一，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……
虽然如同空气般的一爱一有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的一爱一、深厚的一爱一。我想《一爱一的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。


篇四：

这本书主要讲了安利柯与家人和同学的生活。安利柯的爸爸一妈一一妈一都是富有一爱一心的人，他的姐姐也很善良。
安利柯的同学可多了，有宽宏大量的卡罗纳、活泼开朗的柯莱蒂、弱不禁风的纳利、聪明的德罗西、残疾的科罗西……
他们的生活纷繁多变，每天的坏事情让他们心烦意乱，不过，他们总能坚强面对。每天的好事情又让他们喜上眉梢，更加热一爱一生活。
在这本书中，有正义和邪恶的较量；有快乐和悲伤的情感；又成功和失败交替。每当一件事从我们身边走过，我们会感到时光流逝，当每一件事迎面而来时，我们又会感到高兴。
其实，用一爱一来播撒希望的种一子是我们每个孩子的愿望，我真希望我也能变成安利柯，感受一下大家庭的一爱一。
读了这本书，我最大的感慨就是：其实每个人都有一爱一心，只是没有更多的表现出来罢了，只要每个人都献出一点点一爱一，整个世界就会拥有庞大的一爱一！


篇五：一爱一的教育读后感

在这本书中，有许多故事感动了我在这里，我举一个一爱一的例子：这个故事的一爱一的英雄是洛贝谛。有一天他在上学的路中央摔倒了，迎面而来的是一辆车！情况十分危急，周围的人都呆住了，没有一个人想到要冲上去推开了那个孩子！可他自己，却受伤了。那个人就是洛贝谛。这，就是一爱一的力量，多么伟大呀，竟使洛贝谛可以不顾一切的去救那个孩子——一个陌生人。是啊，一爱一随处可见。一爱一也是不同的。一妈一一妈一口渴时的一杯水，叫做一爱一；同学跌倒时的一双手，叫做一爱一；同桌写错字的一块橡皮，叫做一爱一；为保护同学的一次舍已救人，叫做一爱一。这些惊天动地的大事，也是一爱一。
一个人付出一分一爱一，那只是一分一爱一。十个人付出一分一爱一，就是十分一爱一。一百个人付出一分一爱一，那就是一百分一爱一。千人千分，万人万分，亿人亿分！就这样，全世界６０多亿人，每个人都付出一分一爱一，就是６０多亿分一爱一！所以，只要人人付出一点一爱一，世界就会有美好的明天！

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