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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的蜗牛的秘密作文【5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇一】蜗牛的秘密作文

春节期间，在乡下的院子里，摆弄着那些“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？？”一连串的问号浮上我的脑海。

我跑进屋，问正在看报的家人，家人们笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。

【篇二】蜗牛的秘密作文

有的人发现了蝴蝶的秘密，有的人发了小鱼的秘密，有的人发现了小草的秘密，而我却发现了蜗牛的秘密．

有一天上午，科学老师给我们上课，老师对同学们提问：“你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗？”同学们讨论着，有的说蜗牛没有牙齿，有的说蜗牛有牙齿。

后来老师告诉我们：“其时很多人都认为蜗牛没有牙齿，后来科学家研究了蜗牛，蜗牛其时是有牙齿的，并且比我们的多很多，虽然我们在表

面上看不见，但是在蜗牛的喉上面长满了牙齿，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”这时同学们又炸开了锅，讨论的当然是怎么数蜗牛的牙齿．老师告诉我们要在显微镜下才看得见牙齿。

同学们又“哇，哇，哇”地叫起来，讨论开来，“蜗牛真了不起，有这么多的牙齿，太神奇了”

最后，还是老师帮我们讲解了迷题，我觉得真的太不可思议了，我一定要去了解更多动物的秘密！

【篇三】蜗牛的秘密作文

一天晚上，我和妈妈冒着蒙蒙细雨去红薯地里观察蜗牛。因为隔壁的奶奶说，蜗牛一般喜欢在夜里的红薯地里出现。

在漆黑的夜里，伸手不见五指，妈妈打开手电筒，我们就开始寻找蜗牛了。突然妈妈兴奋的叫道：“卓卓，快来啊，看我发现了什么。”我赶紧跑过去，哇，太不可思议了，这里不止一只蜗牛，是有一大群蜗牛。它们身上背着田螺似的壳，用腹部爬行，看起来像鼻涕虫似的，还有两对小触角。我随手抄起一根小木棍，碰了一只小蜗牛的头，它立刻把头缩进壳里。我焦急的对妈妈说：“妈妈，小蜗牛是不是被我弄死了呀？”妈妈说：“没有，它只是被吓到了。”不一会儿，小蜗牛果然又伸出头来，继续慢慢爬行。它边爬行边留下一种液体，妈妈说这就是蜗牛的粘液。正因为有了这种粘液，不管在粗糙的树干上还是在坑坑洼洼的地面，蜗牛柔嫩的身体都不会受伤。科学家们通过研究蜗牛的粘液发明了眼霜。这种眼霜可以去除眼袋细纹、黑眼圈等等。

难道蜗牛跟蝙蝠、猫头鹰一样是夜间动物吗？我怀着这颗好奇的心，查找了好多资料，后来才弄明白：原来一是蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境里生活，气温在二十度左右生长最快。二是因为鸡鸭等吃蜗牛的动物在白天活动，晚上睡觉，所以蜗牛晚上出来很安全。

原来小小的蜗牛也有这么多秘密啊，看来神奇的大自然还有许多的秘密等着我们去观察和探索哟。

【篇四】蜗牛的秘密作文

暑假中的一个阳光明媚的早晨，我发现墙角有几只蜗牛。我觉得非常有趣，于是就把它们带回了家。

它们的外壳十分坚硬，像一个铁房子一样。但是它们总是不出来，我在想：他们总是缩在壳里难道不无聊吗，或是壳里有什么有趣的东西吗？难道它们在壳里玩游戏机？看电视？

当我想到用水可以叫醒蜗牛时，已经要吃饭了。我把蜗牛放进水盆里，再把水盆浇满水，就去吃早饭了。当我回来时，它们一个个都探出了自己的小脑袋，还在水里自由自在地游泳，有的还想扩大游戏场所，要努力地从水盆里爬出来玩耍呢！

它们的晚餐是几片大大的叶子，可它们不吃，我气得走开了。可当我回来看时，叶子全部被它们吃光了。原来，你们是不想当着我的面吃啊！我还发现了叶子上的黏液，我从百科全书上了解到了，那是蜗牛的排泄物，有利于蜗牛行走起来更加的方便。

蜗牛的秘密可真多啊！

【篇五】蜗牛的秘密作文

星期天的下午，我在院子里看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫，还是益虫？它有鼻子、眼睛吗？我决定通过做实验找答案。

我先找来了青菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。它们大概都饿极了，爬向了自己喜爱的食物。只见所有蜗牛都选了青菜叶子，对别的食物却闻也不闻。不一会儿，青菜叶子被吃光了。这下可以断定，蜗牛是害虫。

接着，我又进行第二个实验：把一片青菜叶放在一只蜗牛面前，只见它先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面一对较短的触手碰了碰，这才大口大口地吃了起来。这两对触手大概一对当眼睛用，一对当鼻子用吧。可是到底哪一对是眼睛，哪一对是鼻子呢？我又取了一片树叶，再拿来个差不多大小的青菜叶，都放在一只蜗牛面前。由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦，只见蜗牛用小触手碰碰，便知道哪个是树叶，哪个是青菜叶了。看来大触手有眼睛的作用，小触手有鼻子的作用。

通过两个实验，我发现了蜗牛的秘密。

点评：小小蜗牛竟有如此有趣的秘密。小作者通过两个小实验，三次观察得出了蜗牛是害虫，用两对触手一对当眼睛，一对当鼻子辨别青菜叶的奥秘。在实验的过程中充满了乐趣，充满了探索的激情。小朋友试着观察周围的一两种小动物，把你发现的秘密也记录下来。

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