关于我的同桌作文1000字

更新时间:2020-12-19 来源:作文 点击:

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篇一:我的同桌作文1000字

从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、锻炼的孙超啦!他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息
孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服
孙超的学习非常用功。他每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面,他还让给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶 去学习。由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩
他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
由于他活跃、好动,他也经常“闯祸”。有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶,玩得可热闹了。可一不小心,他和一个二年级的小弟撞了个满怀,小弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛,小弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子,鲜血直流,可把我们给吓坏了。这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、,一起把小弟送到医院去“缝针”。为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查。
由于我和孙超的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。有一次上“思品”课,我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了
虽然我们现在不是同桌了,但我们还在一个班、一个教室。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。


篇二:

说起我的同桌,他叫徐xx,后面的两个字不透露是为了保护他的隐私权,因为他对这个看的相当重要,如果知道我透露了他的名字,也许会气势汹汹的找上门来。
我们做同桌的第一天是在五年级,当时老师的调位还没有起到多大的轰动——虽然当时他已经“臭名昭著劣迹斑斑”,班里打架的大王,著名调皮鬼、捣蛋狂。不过我没想过会被他欺负,因为我对自己还是很有信心的——赫赫有名的班长,外号很强,灭绝师太。
于是我面无表情的看着他在我身边坐下,想着,只要你别招惹我,我还不会把你灭绝的。
结果三分钟后我就发现他的脸皮居然比我都厚,没带本子,直接就转过脸来,同位,给我张纸。我很冷漠而粗暴的把纸扔给了他,然后他接着厚颜无耻的无视我拿了我的橡皮“我没带,借我用用”,直接拿走。
这个情节不陌生,不过它发生的时候我是主动,那些倒霉的小同桌是被动,如今换成我“慷慨”的“支援”同桌,心里还是有点不舒服。
我投之以冷眼。
于是,在今后,我们的关系就是“你的就是我的,我的也是你的”桌子上的东西从未经过过主人的允许就被另一位主人拿走,所谓之互补。
这足以表明我们的脸皮多么厚。
渐渐的,我发现了一件很令人恼火的事,此人智商高。
令人(我)恼火是因为我很不想有个聪明的同桌,否则他的优越会击垮我的。
但拥有高智商同桌有个好处,在写作业时……
复杂的计算题基本不算,反正身边有个计算器,准确率比我高多了,可以说,和他做同桌提高了我的两个能力,一是武力(我们天天练武)二是眼力,一秒钟将答案一扫而空。
我还很欣慰的发现,虽然他智商高,但我的成绩总比他高几个名次,这点他很不愿意承认,这让我找到了很大的满足感。
他的一张脸很秀气,女孩子的那种秀气,皮肤白,眉细,老师都曾叫他徐小姐,当然,这其中的原因还有他喜欢找事,起哄以及八卦。但当他使用暴力时这个称号就与他无缘。
我们做了尽两年同桌,自然安中形成了一种“规定”或“规则”,即所谓的“潜规则”,这里面的内容无非是作业写完一题约好对答案,检查背课文古诗时互相包庇一下,谁犯了错帮谁圆个谎之类的,都不是什么好事。
我们每天都吵,这在同桌之间很正常,何况我们都是那种棱角锋利的——
“你。。。偷看我答案,鄙视你!”
“藐视你!”
“蔑视你!”
“轻视你!”
“俯视你!”
“歧视你!”
“无视你!”
……
好怀念那些日子。


篇三:我的10个搞怪同桌

⒈李林:最大的特征就是一双小眯缝眼。他跟我坐的时间最长了,吵架的次数也是最多的,但是不到一节课就会和好了。说真的,我就是个喜欢热闹的人,最怕寂寞了,他平常就一直絮絮叨叨的说个不停,所以我跟他坐的时候严重影响了我的学习成绩,但是一旦他有一天没来,我就会无聊的不得了呢。现在不跟他一桌了,我还真的觉得很寂寞呢。
⒉张鸿智:他无疑是我们班最帅的男生,但是除了长的帅和学习不错以外,就再也没有让我欣赏的地方了。我们老师很喜欢他,因为他管事能力强。但是这个就是最令我讨厌的的地方了,人家咳嗽一声他都会很敏感的“嘘”一声。再一个就是他什么东西都管人家借,因此得到绰号“张老借”。
⒊翟鹏成:他算是比较让我满意的同桌了,唯一的缺点就是长的太黑了。我的前桌说我俩坐在一起就象来自两个洲的人一样。他很愿意助人为乐,有人欺负女生他也会路见不平一声吼的。这点是非常令我欣赏的。
⒋矫佳庚:这时我坐的座位可是谁都羡慕的,我班的这位学委我可就是早就”领教“过了,因为我最好的朋友曾跟他一桌过,说他烦死人了。虽然我只跟他坐了一天半,可是他的烦人劲我可真是受够了,并且他还有个致命的“缺陷”,那就是有一双“臭”手,他说这是一种病,目前还治不好呢!
⒌李格格:跟女生一桌是我最喜欢的了,而且还是一个学习又好又可的女生,真是高兴的无法比喻了,可是好景不长……
⒍刘芮男:我敢肯定他是最讨厌的同桌了,声音难听而且还口吃。用3个字形容就是太能臭得瑟了。学习是倒数的,长相也是倒数的,每堂课还不停的前后左右的说话。真是烦死人了!
⒎何遒:其实要是把全班男同学让我来选同桌的话,我一定会选何遒。他是我见过最可的男生。就是长象有点……举个真实的例子。刚开学时,大家谁也不知道谁叫什么,所以只好用长相什么的起绰号。这不,我的这位可同桌就有了可的绰号:大板板(本来同学们想叫他大板牙的,结果觉得不好听,就改叫大板板了)。其实我还真挺喜欢他的。(别误会,是喜欢小弟的那种)
⒏又和翟鹏成坐了一次,嘻~
⒐马瑞:她就是《朋友》那篇作文里的主人公啦,我们小学一年级就认识了,我们的格是两个极端。我就是老师的那种,她就是咋呼的那种。你想啊,这样坐在一起能不吵架吗?哎~没办法,谁让是朋友呢,让让她吧~
⒑王天瑞:我的现同桌,他的声音已经变成了成熟男人的那种声音了。我们的大班长马瑞可怕他了,说他很“特”,奇怪了,我怎么就没感觉出来。我只是觉得他有一点点女化罢了。
这就是我的搞怪同桌们~


篇四:我的“冰山”同桌

得知我要和我现在的同桌一桌以后,我首先是兴奋,然后则是极度郁闷。为了解释我当时的心情,我有必要说一下我的前同桌。
这个人的嘴,就跟那破车一个样。哎~你们谁见过一个人能一堂课说200句话的?(绝对属实)然后我就给他起了一俄罗斯名——罗嗦夫,呵呵,好听吧。
再介绍我现在同桌的主要特征,就是不说话,而且不是一般的不说话,是那种一天连20句话都不说的。汗,也就是平均一堂课两句话。好了,看到这里的朋友能想到我郁闷的心情了吧!说兴奋是因为这人学习好,自然是对我有很大的帮助了。而且我后来也总结他学习好是因为已经学傻了,要不一个人不可能“冰山”到这个份上。
不是不说话就可以称为“冰山”的。要考虑其各方面素质。比如说此人的笑,具本人统计,分三种:冷笑,笑和偷笑;再比如说此人的眼神,也分三种:瞪,呆和认真。(大家别想歪了,尤其是杨言,因为他不跟我说话所以才没事闲的就观察他的)看到这。懂得什么叫冰山。
一天,自习课,实在是忍受不了这种寂寞的我终于开了口,最郁闷的是不知道说什么,只好问曰:“FRUIT可不可数啊?”他点头。“VEGETABLE可不可数啊?”他点头。“FOOD可不可数啊?”他摇头。我 实在是要疯了:“大哥你跟我说句话行不?”他说:“嗯。”我:“……”从此,我再也没有怀疑过此人是不是冰山的问题。(说明:其实我问的那些我都知道)
似乎到了期末之后有了点转变,这小子似乎也和我混熟了,敢在我喝水的时候抬我水瓶子,有一次居然弄出去半瓶。以前抬出去点就抬出去点吧,但正赶上我那天心情不大好,于是怒曰:“孙柏楠,你想死啦!”(汗,我征求他意见让不让用真名,他答应了,原因是他觉得他名比XXX好听……)他就在那笑,是冷笑+笑+偷笑。于是我就决定报复报复他,最后还是没报复成,他居然可以上午不喝水,中午喝一瓶,然后下午一口也不喝,于是这个行动只好作罢。这时候,我才真正感觉出有点同桌的感觉,哪有同桌不打架的?
最近,期末考试冲刺阶段,下课全体趴桌子,他也终于开始和我搭话了,说的内容大概就是世界杯啊,他喜欢的林俊杰啊还有QQ堂什么的,也是第一次看到他正常的笑,其实挺好看的,(可能是我从来没看见过)只是始终不知道为什么这人一开始跟“冰山”一样,我猜测可能就是各种压力很大吧!
其实,冰山也是可以融化的。


篇五:我的同桌1000字作文

同桌,多么诱人的字眼。一想起他——我的同桌,我便会情不自禁地笑出声来。
那是一个中午,我正捧着我心的《三国演义》看得津津有味。“起立!”只听见一声洪亮的喊声,我还没弄明白,出于习惯的力量,就“腾”地一下子站了起来。可当我茫茫然站起来后,他——我的同桌却正捧腹大笑,一霎那间,教室里一阵哄堂大笑,我知道被捉弄了,只觉得脸上火辣辣的。我白了他一眼,连忙坐下。他看见后,马上跑过来,嘻皮笑脸地对我说:“班长,好班长,我只是在练习高音,你知道的,我的音乐成绩很差嘛!没想到,把您‘老’给吓到了。唉,实在抱歉!”我坐在原位看书,没有理睬。他眼珠子一转,“喏,在看《三国演义》啊!我看过,是不是那个什么鸡国、鸭国、鹅国的人在吵架呀?真是幼儿园小朋友看的小儿科,去!”我一听,哈哈大笑起来,同学们,你们说,我能不笑吗?
你别看他下课时这般调皮,他呀,可是我们班的作文大王呢!
在上作文课时,他一拿到作文题目,略一思忖,提笔就写,这时,看看别的同学,还在对着题目冥思苦想、不知所措呢!只见他的笔尖像神了似的,优美的词句,暴笑的片段,统统流到纸上,真让人刮目相看!
他除了学习好之外,他的体育成绩也是本班的“顶呱呱”。
首先要说说他在篮球方面的杰出表现。他是学校篮球队的绝对主力。“加油!加油!”又一次别开生面的镇级篮球赛又开始了。
开始,我们镇的兰方斌控球,对方的一个男同学向兰方斌扑去,兰方斌将球一拨,他得到了球,他沉着的运着球,一个人扑来,他向左动了一下,那人也向左边动了一下,他乘此机会,向右边跑去,轻松的突围。在三分线外时,两个对方的选手堵了上来,他向上腾了一下,做出投篮的样子,两名对手也随之跳起来,但是,没想到的是,他并不要投篮,而是将球传给了我方选手,他则迅速向球篮下跑去,当他站好位置,我方控球队员把球又传给了他,他一拿到球后,纵身一跃,右手持球,左手扶球,右手向下一按,球旋转着进入了篮筐。这时,他以落地,头发随风飘动,一张脸上洋溢着微笑,那进球和落地的瞬间浓缩成一个字:“酷!”
他篮球能打好,一方面的原因是他跑步跑得快。
在一次体育课上,老师要我们1000米长跑,他已经跑了一圈,可有些同学才跑了半圈。跑到后来,洋洋同学趴在地上呼呼地喘着大气,不想再跑了,老师着急地叫着:“洋洋,快起来!”他见状,跑过去拉起洋洋就跑,洋洋怎么也甩不掉他的手,只好拼命地跟着他跑。我的同桌居然把他拉着跑完了全程。同学们都赞叹不已。
这就是他,一个调皮、聪明、球技一流而又热心肠的人,他就是我的同桌——况佳浚你是不是想和他做好朋友呢?


篇六:我的搞笑同桌

我在小学六年中,遇到过形形色色的同桌,有的沉默寡言,有的废话连篇;有的积极活跃,有的沉闷无比。其中让我最难忘的,是我的搞笑同桌——邓。
邓是一个挺惹事的男孩,整天就是一副不理世事的模样,唯独对搞笑特别感兴趣,常常会在我面前说一些笑话,逗得我前俯后仰。
由于他整天都说笑话,笑料多得我记也记不过来。其中印象最深的有两次,一次是在一天的语文早读课上,老师因参加一个会议没来,他见无人监管,便开始蠢动。我正读得起劲儿,只听他说了一句:“这样读有什么意思还不如换一种读法呢!”我当时没太在意,继续读那篇《荔枝》,当读到“这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一一剜去了疤,洗得干干净净”时,忽然听到了身边邓夸张的朗读:“这是一种比海棠小不了多少的大果子,居然每个都很干净,有的还好了皮。只是让母亲一一画上了疤,磨得肮肮脏脏。”我一下子没忍住,笑出声来,赶紧用书挡住嘴巴,免得别人听到。还没等我缓过气来,邓又开始了朗读。原本是一句“不知老人家洗了几遍才洗成这般模样”,被他给“篡读”成“知道老人家洗了一百遍才洗得这般难看”。我再也忍不住了,捂住肚子,把脸埋进书里哈哈大笑起来。好险老师不在场,不然可被他害惨了!
邓的搞笑神功不仅仅表现在早读堂上,还表现在课间。记不清是哪节课下课时,他闲着无聊,对自己头顶上的电风扇产生了兴趣(我们俩就坐在电风扇的下面)。他突然冒出了一句:“把英语书丢到旋转的电风扇里面去,看会不会被打飞。”说着便嬉皮笑脸地跑过去开了电风扇,而且开的是最大挡。(在这里偷偷曝个光,邓挺讨厌学英语,所以才会想到这个怪实验。)呼呼呼——风扇吹得我们的头发“龙飞凤舞”。我当时有一种想看热闹的心理,所以没有制止,相反还想看看他到底敢不敢把书扔上去。只见邓以迅雷不及掩耳之势从书包中出了英语书,在确定不会砸到其他人的情况下,他将自己的英语书刷地抛向了电风扇。瞬间,只听咔咔一声响,他的书被电风扇击到了对面。我再也控制不住胳肢窝里的大笑虫,嘴巴差点就脱臼了!只见邓满面红光地走到对面捡起书,一边捧着它一边感叹:“谁叫你乱跑?现在知道后果了吧!我的小乖乖!”“哈哈哈……”我笑得直不起腰了。小乖乖?我的天呀!
现在虽然我们已经不是同桌了,但他的搞笑事迹仍然让我在回想之时忍俊不禁,或许在我老了以后,我还会想起这位让我常常笑得泪水都出来的搞笑同桌!


篇七:话说本人同桌

好茫然啊!哎,心情不知怎的,好烦啊!
真的不知从何说起。哎,那个讨厌的同桌,想起他,我就想起那个讨好领导,趋炎附势的班主任。我真恨我自己为什麽要学习好呢,仅仅因为我同桌他父母在学校里当了个主任,就把他那么大的个子本应在最后一排坐,反而做到了前面一排。要说这也不关我什么事。可最大的问题就是我同桌这个人呀,一身的玻想到这,我心里就来气。
刚和他坐的时候,听几个和他原来是同班的几个学生说,他这人特说话,我当时还不相信,因为他这人看起来挺内向的,不过,我还是提心吊胆的,因为我最烦上课说话的人了,以前就碰到过这样的同桌。刚开始,他还挺安静的,不过,过了几天。他的狐狸尾巴就露出来了,总自言自语的说个不停。把我整得把老师讲的好几个知识点都没听进去,给他说,他还不听。想给老师说,又开不了口,我真的不知道是我的错,还是他很烦。总感觉心里头有一种官欺民的说不出的苦衷。哎!
我这个同桌,最大的特点就是老摇来摇去,其实,好多人在听课的时候都摇,当然我也不例外,如果是这样的话,我当然没有丝毫意见,可他呢,不光自己摇,还要把桌子摇的动来动去,而且,不光在听课的时候摇,写作业的时候也摇,把我弄的是听课心烦意乱,作业没法写。以前也遇到过这样的同桌,不过,我给他说别摇了,人家就礼貌的不摇了。可他呢,我让他别摇了,可他却硬死皮赖脸的说自己没遥我好说歹说,可他软硬不吃。我也束手无策!
令我最生气的就是那天发生的事,他这个人,上学来尺子,圆规,修正液等学习用具统统不带,自然而然就用我的了,我也没在意,同桌之间互相帮助是应该的,我们数学作业这两天作图得用三角板,他就经常用我的,可一次我突然发现三角板不见了,而他正巧刚刚用过,我就问他有没有看见,没想到他没好气的说没见,我就对他说,你刚刚用过的呀,这不说不要紧,一说还真的引来了“杀身之祸”,他竟然连续的泼妇般的对我说:谁用你的尺子了,我啥时候用过你的尺子!他不停的重复这句话,老师都来上课了,他还一直说个不停,我最烦这种人,就对他说,别说了,而他呢,还在像打连环炮似的说个不停!让我生了一节课的气!
哦,对了,他还老在写字时挤我,把我整得没法写字,我让他往过一点,而他呢。呆若木鸡。无动于衷。其他的呢,哎,我真的没有心情再写下去了!
哎,为什偏偏在初三让我遇到了这个几乎所有病集一身的同桌,上天真的对我很不公,难道我这样一双可恶的烂眼睛对我的学习不足以带来猛烈的打击吗,而你呢,为什麽偏偏让我摊上这样一个令人讨厌,以及无比憎恨的同桌呢!难道你想让我的保送生梦破灭吗?
我乃非睿智之才,你又何必以此相待我呢?


篇八:我的同桌1000字作文

往事的记忆又浮上了心头,曾经我有一个人人都羡慕的同桌,她长着一双清澈明亮的眼睛,她的眼睫好长好长,将她的眼睛衬托得异常的美丽,她有一张人见人的瓜子脸,笑起来时还可以看见有两个小酒窝,她的耳朵就像如来佛祖的耳朵一样,所以我们班的人给她取了一个绰号“如来”,她就是“赵章琴”。
说起她我就有千言万语到了嘴边,我和她是在中学认识的,原因是因为我和她被分到了一个班,并且还是同桌,就此便互相认识了。如果要让我把她的优点和缺点都列举出来的话,那可就难倒我了。也许你会问:“为什么?”“难道你们做了三年的同桌和好朋友,她的情况你还不了解吗?”我会果断地告诉你:“不是的。”
原因是她太优秀了,简直可以用十全十美来形容了。也许你又会反问道:“这世上又怎么会真的有十全十美的人呢?”我会告诉你,也许你所认识的和所知道的人当中没有,可赵章琴就是这样的一个人。
让我来告诉你吧!我不喜欢上课,也不喜欢整天在教室里坐着,上课时总是讲小话,和坐在座位上东张西望的,这时她会对我说:“认真听讲吧!你是一个很聪明的女生。”每当我听到她在夸我时,我便坐好认真听讲,过后我发现只要我上课认真听讲,老师讲的知识我大部分都将它装进了脑袋里,于是,日子一天一天地过去了,我们迎来了中期考试,考完后心里好紧张,而她也从我的脸上看出了些什么,于是便对我说:“不要担心,即使这一次你没有考好,但只要你去努力做了,那么成功就会在你手上的。”
她还很善良,一次我们下课后去吃饭,在校园里看见了一条很可怜的小狗,有的同学甚至走上去对它拳打脚踢的。这时她便跑了过去把那些同学吼开了,从来不吼人的她今天却为了一只小狗而对同学们吼,把同学们都吓坏了,她走过去将小狗抱到怀里,用手轻扶着小狗的,小狗好象通人一样,不叫了,并且还用舌头去她的手,她把小狗抱出了校门放在了一个人不多的地方,便走了,我问她为什么?她说:“你难道不觉得小狗很可怜吗?”
而且她还乐于助人,同学们有困难,她会第一个伸出援助之手,同学们遇到难题向她请教时,她总是虚心地向同学们讲解,有时甚至还耽误了自己的学习和做作业的时间。可她总是无怨无悔地说:“我们既然能在同一个班集体当中学习,那就说明我们有缘,正所谓:“有缘千里来相会,无缘相见不相识”。所以我们每一个人都应该要为班级的荣誉而奋斗,个人利益要服从集体利益,还要结互助,为班集体奉献出我们自己的一份力量。
她就是这样的一个人,总是设身处地的为大家着想,我为拥有这样的一个同桌而感到骄傲和自豪。 篇九:好想你,我最最可的同桌

日记,已经很久没写了,压在枕头底下,尘封了的记忆。不曾想过未来怎样,就连那大概的轮廓也是模糊的没有形状。毕竟,不知道以现在这样的一个状态怎样去拼一个满意的未来……
昨天,我们有一个临时组成的小型同学party,完全是凑巧。张和李来找我,说生日的事。我竟也没有料到,不在一个学校的他竟然还记得……其实也不算太奇怪了,因为在进入初四不久,就知道我的同位,也就是他,竟然和我是同一天生日,只是他比我大一年罢了。
毕业之后,就再没有相见了。偶尔的几条短信……真的很想他……回想初四一年同桌的日子里,虽然也吵过架,闹过别扭,但时间过去了,记着的却全是他的好。去年生日时,他送给我的qq小企鹅,现在仍守在我学习的地方。那是一个很可的储蓄罐,他说,要我攒满钱后再还给他……其实,那样的一句玩笑话应该是当时最合适的语言了吧……
时间可真快,一年的时间嗖的就过去。当初的他说过,不定什么时候就把他给忘了呢,也问我是先忘了bf还是他。我不晓得……曾探讨过过年时候的记忆,是不是仅仅几个月就能把彼此忘记……当初的我肯定:至少2009年的春节,我一定会给他拜年!
是的,我做到了……
其实,2008年的春节,我……依然记忆犹新!看电视看的头疼,发短信提前给他拜年,说当钟声响起的时候就不管他了。他生气不干。然而,当新年钟声响起的那一刻,我们还是把祝福的短信发向了彼此,并且,时间一秒不差……之后头疼得厉害,窝在被窝里和他发短信聊天,他能觉察出我心情不好,就问是不是没有找到心上人所以才……是的,当时bf回老家了,并且我发短信他也没回……我告诉他头疼,很难受,他竟然说出了那几句话,什么“该死,惹我生气……”,我真怀疑,自己怎么会那么狠,竟让一个人说出那样的话……
初四一年,因为他把订书针无意间插到我的手里,都流血了,我哭过……一个韦达定理怎样教他都记不住,我敲过他的头,却不晓得是不是真的是自己教的技术太差……一起把订书针穿成长长的链子。拿签字笔给他涂指甲,然后再用小刀刮掉……还有那贴画纹身,把那只蓝蝴蝶印在我的手腕上……因为我整天欺负他而决定三天不跟我说话,最后还是我妥协了……
直到毕业之后去学校拿录取通知书的时候,路上碰见他,那时见的一面,真的是什么感觉都有,毕竟在一起一年,感情还是很深的吧……回首,往事不会褪色,还有我们的未来,希冀,快乐,永恒……
那些在一起的回忆,同桌的日子,淡淡的时光,毫无奢华却任风怎样都吹不散,而今,我们都有了各自的生活,还是很想念……我最最可的同桌,你一定要幸福哦……


篇十:我的同桌作文

她,个子高高的,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌—李艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她做同桌。开始我没在意,一个黄丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课堂前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么了?”说吧?一个男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想。“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复,鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你,以后可别脚的。”什么,给我?我简直不敢相信我的耳朵,我一贯瞧不起的黄丫头,居然能说出这句话。“什......什么,给我,你可怎......怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她在读着一本旧书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她交换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀,她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚会神地抄起来。我有点儿过意不去,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出糨糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“丁零零......”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

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