张开双手拥抱世界议论文(合集九篇)

更新时间:2023-11-23 来源:拥抱 点击:

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以下是小编整理的张开双手拥抱世界议论文(合集九篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】张开双手拥抱世界议论文

张开双臂拥抱自然作文600字

“秀才不出门,尽知天下事。”现代社会,人们打开电视,便可知明日天气;轻点鼠标,便一览生物种类;拿着手机,就能看到许多自然美图。但朋友,可不可以暂时放下手中的手机,张开双臂,拥抱自然呢?

“每一个人都不是一座孤岛。”约翰.唐尼在 《沉思》 中写道。人类从远古走来,依自然而生,傍自然而活。我们是大自然精妙的艺术品,也是大自然哺育的儿女。而工业革命以来,科技在人类与自然间筑起了一道墙,人与自然之间的距离,似乎变得很远。其实,那只不过是一步之遥。

说到拥抱自然,古人早就为我们做出了表率。王维“行到水穷处,坐看云起时”的悠闲令人赞叹;苏子“一蓑烟雨任平生”的豁达令人欣赏。 今天,也有徐霞客身体力行,亲近祖国的"大好河山;村上春树通过日复一日的长跑从大自然中汲取写作的灵感。穿上跑鞋,不必有过多顾虑,便可以跑步去拥抱自然;戴上耳机,不必在意世俗纷争,自己便是世界的主宰。只要我们有亲近自然的心,那么张开双臂,拥抱自然,对于我们真的不是一件难事。

拥抱自然,是为了收获一份恬淡,感受一份幸福。看天光云影,测阴晴雨雪,也不必在乎难逾目力之所及,因为目力所及之处,即为风光最美之地。登高远眺,一览众山小的豪情,即为一种“小确幸”。这种小小的确定的幸福,又哪能是枯坐家中所能感受到的呢?

顾城有诗:“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。”我们拥抱自然,即使不知道花鸟之名,细听鸟鸣婉转,静嗅花朵香气,这一切,不就已经很美好了吗?草长莺飞,云卷云舒,大自然自有其美妙之处,枝叶枯荣,四季更替,大自然自有其发展变化之规律,只要有发现美的眼睛,生活何处不美?自然何时不美?

自然很美,但这种美是脆弱的,需要我们好好珍惜爱护。否则,雾霾、沙尘暴、被污染的河流,都会让这触手可及的美变得可望而不可即。

“天人合一”一直是儒家提倡的境界。朋友,请暂时关掉电视,请放慢点击鼠标的速度,请放下手机,张开双臂,拥抱自然吧!

【篇2】张开双手拥抱世界议论文

在社交网络时代,人们往往只愿意接受与自己相同或相近的观点,因此常在社交软件上及“大数据”所推送的信息中,接触喜欢的、熟悉的世界。但这反而导致人们眼界缩小,闭目塞听。在我看来,我们应该张开双手,拥抱世界,去拥抱与你有着不同意见的世界。

《论语》道:“君子和而不同,小人同而不和。”意为君子意见相左却相处和谐,而小人意见相同,却并不和谐。人有主观意识,有自我判断的能力,于是有不同的意见也无可厚非。也正由于人具有主观感情色彩,不喜欢被否定,而喜欢被赞同的感觉。或许你一时的判断是正确的,但万一不是呢?

曾经的“大清帝国”因为闭关锁国,自诩“天朝上国”,不同外界交往,也不接受西洋文化。结果导致中华民族蒙受百年国耻,倘若他们愿意张开双手,去接纳吸收新的事物,也许不会有如此悲剧发生。如今我国的“一带一路”,表明我们愿意与世界交往的心,不落于潮流。面对“两个一百年”,我们毫不退缩。

井底之蛙,以为抬头的那一小片天光便是世界。而我们身处在一个到处都是赞同之声的地方,不也正如井底之蛙一般?我觉得,我们应去了解新事物,多去听听他人与自己不同的见解,从而拓宽我们的视野。而听取他人的意见,也有利于我们拥有不同的视角去看待问题。

国与国之间的交往,面来外来文化,我们也该如此。但这并不代表我们要吸收一切,我们应弃其糟粕,收其精华,共同进步。周恩来曾提出的“求同存异”的看法,也适用于此。

当代社会,风气浮躁,“道不同不相为谋”,一句道明人心。我们喜欢听“你说的对”,而不是“我不这么认为”,这导致了我们所见都是自我编织的,而非真实的世界。那么我们为什么不张开双手,勇敢地去拥抱世界呢?这个世界有许多人的声音,而不只你一个人的声音。然而,这才是真实的世界。

我们必须跃出井口,不做孤陋寡闻的井底之蛙,我们吸取他人意见与看法,从而修正或补充自己的看法,那样我们的世界才是无边而充实的。

那么,你愿意张开双手,拥抱世界吗?我愿意。

【篇3】张开双手拥抱世界议论文

张开双臂,拥抱苍穹作文

有时回首往事的时候,常常会觉得,那些数不尽的记忆片段,仿佛在脑海里重温过许多遍的老电影。一段段曾经历历在目的镜头已渐渐模糊在岁月的年轮里,但总有一种悠扬清透的主旋律,跨越了沧海桑田,久久萦绕在记忆深处。宛如一首百听不厌的钢琴曲,每次听的时候,都收获着一份温馨。

九月的晴空湛蓝而澄澈,阳光透过香樟树的缝隙,撒下一片斑驳的日影。这是高中生活的第一天。我背着书包步履轻盈地走在上学路上。看着林荫道里明亮的阳光,熙熙攘攘的人群,以及闪烁着红绿灯的`十字路口,我心中充满了期待与愉悦。

走在偌大的校园里,眼帘里是陌生的面孔,陌生的一草一木,耳畔是陌生的谈笑。我突然觉得自己好像处在人群之外。昨夜的清风明月,昨夜的离合悲欢,仿佛在这一瞬间已被难以抗拒的崭新的一页覆盖,使我不得不与过往告别,并继续朝着一个新的方向进发。

我怀着期盼而略微有些紧张的心情踏上教学楼的楼梯。路过一个拐弯处,我仰头看了看教室号,走了进去。看到了你,我紧张的心情平静了下来。你站在三尺讲台上,朝南的那扇窗开着,清晨的那一抹斜斜的阳光勾勒出你的笑意。干净利落的短发,鬓角隐约有几根银丝。你亲切和蔼的目光,以及你嘴角扬起的微笑,给我以斟满了安全感的温存。

开学第一天的主题班会上,我们欢聚一堂。在同样的灯光下,呼吸着同样的空气,畅所欲言。黑板上写着几个大大的艺术字――今天,我们相逢。今晚,你的微笑,点亮了窗外的漫漫寒夜,我不再感到孤单。那一刻,尽管我身边已是五十五个陌生的同学,我内心却产生了一种对这个集体的归属感。因为你说,我们相聚在这里,是由于缘分,一种支持者我们携手并肩一路走下去的缘分。今后的日子里,我们要为共同的理想而奋斗。

以后的日子里,你给予了我无数的关怀与鼓舞。在我困惑的时候,在我彷徨着摸索前进的方向的时候,你总在提醒着我:放下精神的重负,以饱满蓬勃的姿态迎接生活,拥抱生活。你说,有一次你穿着一双漂亮的凉鞋登山,到半山腰已疲惫不堪,曾经引以为豪的鞋子此刻已成了阻碍你继续攀登的绊脚石。幸运的是,你事先准备好了一双运动鞋。你毫不犹豫地换上它,顿时感到了轻松了许多。穿着它,你登上了山顶,并饱览了无限的风光,流云已在脚下,头顶是一片湛蓝广阔的晴空。这是一种前所未有的欢愉与释然,一种张开双臂、拥抱苍穹的释然。生活中有许许多多的包袱,他们阻碍我们前行,带给我们犹豫与困扰。但我们不要因此而止步不前。你不止一遍地告诉我,当无所顾忌地放下那些包袱,像登山一样执着地坚守理想,不去在乎他人的评价,不被外物所累,终将会开辟一方柳暗花明的境界。

考试失利了,你告诉我“笑到最后,才笑得最好。”学习上感到有压力时,你鼓舞我“当你始终相信自己,再大的困难也会被踩在脚下。”当我面对同伴的压力与种种不称心的事,你微笑着说:“不要让生活中琐碎的烦恼左右自己,做一个纯粹的人。”

张开双臂,我可以怀抱整个苍穹;而关上窗,我便可以拒绝风。黄老师,感谢你那照亮了我前行之路的微笑,感谢你给予我的那份温婉而厚实的支持。有你,我不怕。

【篇4】张开双手拥抱世界议论文

李秋兰

世界太大,当你握紧双手拼命去抓时,怎么也无法将它纳入手中,但只要轻轻松开双手,你就会拥有释然与平静。拳头握得太紧时,不妨轻轻松开。有时放下,不失为另一种得到。

太多的时候,我们需要放开双手。犹记儿时捕蝶,那翩跹轻快的生灵飞舞田间,便惹人一心只想扑上前去,谁知抓住了,弱小的生命在掌上指尖竭力挣扎,顿失美感。不明就里的孩子看不到飞舞的.彩蝶,只着急大哭。一旁的母亲会贴近孩子的耳朵,轻轻告诉他:“孩子,该放手时,就放开吧。”孩子松开双手,蝶优雅地振翅轻飞,孩子笑了,仅仅是松开双手,便收获了最美的风景。

松开双手,将握紧的名利放下。如果追逐太多,便如翼上系了黄金,再难驰骋蓝天,再难鸟瞰世界。倘若不懂得这一层智慧,便永远无法解读陶渊明东篱之下悠然种菊的真意;永远也无法理解梭罗在瓦尔登湖旁优雅诗意地栖居的惬意;永远也无法体会林逋以梅为妻,以鹤为子的淡泊宁静。他们真正放下了该放下的世俗名利。多少人一生只为攥紧它们,而错失了人生最原始的快乐,殊不知那用尽一生追逐的名利实在有限,而像陶渊明那样或许只稍松开双手,便拥有一生的桃花源。

松开双手,将欲望与贪婪放下。阿尔卑斯山的狒狒警觉聪明,常人根本难以捕获,但当地人却有妙计,在不大不小的仅容下手伸入的石洞里放上狒狒最爱的食物。当狒狒将手伸进洞里想掏出食物时,攥紧的拳头怎么也不能拔出洞口。不愿松开轻易得来的食物,却无奈洞口太窄,急得它们直叫。这时,猎人们便收到了收获的讯号,从远处赶来。与其说狒狒是丧命于猎人,不如说其是丧命于自身的贪婪。若是放下食物,只需稍稍松开双手,岂能丧命?人也如此。有时太难放下,终捡了芝麻,却丢了西瓜。

想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话:“不争,乃大争;不争,则天下之人与之不争。”何须将世间一切都拼命抓在手中紧紧攥住?像是燥热的太阳,鼓动着阳光想要吞噬地球,却永远也照不到地球的另一边。

不妨像那些路上的朝圣者一样,轻轻张开双手,便将世界都纳入怀中。

【名师点评】文章提出“拳头握得太紧时,不妨轻轻松开。有时放下,不失为另一种得到”这个切合题意的观点。在论证时所选择的角度,可谓独辟蹊径,两个分论点“松开双手,将握紧的名利放下”“松开双手,将欲望与贪婪放下”都从“放下”的角度入题。另外,本文围绕论点,论述充分严密,不失为一篇考场佳作。

【篇5】张开双手拥抱世界议论文

请张开你的双手作文

请张开你的双手,让温暖进入你的怀中。

――题记

“请张开你的双手”,在作为“世界拥抱日”的今天,这个标语几乎是出现在了大街上的每一个角落。我看着路边形形色色的宣传标语,只是加快了上学的`脚步。当下的节日这么多,一个小小的拥抱日算什么?

来到学校,早读,收作业,上课……平日的校园习惯也没有因为这个不起眼的拥抱日而改变了什么。一直到最后一节课,年轻的Miss张走上了讲台,说道:“今天,我们不上课了。”“啊?”全班七十多双眼睛同时看向了老师。“今天是世界拥抱日。我因为没有什么教学经验,在过去的教学过程中出现了不少错误,所以我希望借今天这个机会,向大家道歉……”在Miss张的解释下,大家都明白了过来。于是,一个个轮流走上讲台,与老师相互拥抱。在轮到我时,我的心微微抖了一下,感受到拥抱带来的温暖,好像有什么东西飞走了一般,畅快无比。

下课后,我一边准备回家,一边暗自出神。“喂,邹!”突然间,我听见我的“死党”雯在喊我。我们前几天因为一些矛盾闹得不可开交,正处于冷战期,她怎么会……我想了想,没有回应雯。正当我转身欲走时,雯跑了过来,给了我一个大大的拥抱:“对不起啦,前几天是我不好,跟你闹别扭。今天是世界拥抱日,拥抱一下,以前的事一笔勾销!”我微微一怔,随即向雯露出了会心的笑容:“好!我们一起回家!”

回到家,心中那种愉悦的心情依旧没有消去。爸妈还没有回家,奶奶正在阳台上洗着衣服。“妮子回来了,鸡汤在炉子上,自己去喝啊!”奶奶见是我回来了,连忙说道。看着奶奶那日益弯曲的背,我一时五味杂陈,走上前去,轻轻地从背后抱住了奶奶。我只感到奶奶的身体微微一抖,然后两滴温热的液体流到了我的手上――奶奶哭了。

回到房间,我在日记本上写下了自己的感受:手不仅是劳动、生活的最佳工具,还是人类感情交流的第二窗口。请张开你的双手,给他人一份宽容,一份谅解,一份关爱;请张开你的双手,让世界为之温暖!

【篇6】张开双手拥抱世界议论文

伸出双手,拥抱明天作文

总是拥抱父母的双手,何不伸出双手,拥抱明天。总是寄托别人的帮忙,和不努力向前,奋勇拼搏。总是沉醉于现实的辉煌,何不展望未来,放飞梦想。静思,仰首,取舍之间,铸造人生。

从小到大,我们总是被父母寄给了无限的希望。让我们生活在他们坚实的臂膀下,为我们铺平前方的路,就不知我们如动物园中享受优待的动物,失去了觅食的能力。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

十余年寒窗,低头便是满目苍夷,提笔便是一纸的泥泞。我们被保护者,生活在温暖舒适的环境里,窥望着社会的一点一滴。我们可以看到社会的五彩缤纷,可以听到满载差距的抱怨。我们被呵护着,当总一天要经历社会的风暴。要从现在开始磨练自己,使自己坚如磐石,任凭外界侵扰也绝不低头。摆脱过度的保护,让生命绽放光彩。

莫成父母掌中宝,白发垂鬓方知恨。

科比在美职蓝奋斗七余载,很多人不知道,科比的父亲也是美职蓝的运动员。从小生活在篮球家庭的他,没有依在父母的翅膀下,而是独自奋斗,放弃了学业,只身投入到篮球场上去,创造了自己的一番传奇。美国的父母比较注重孩子的健康成长,放开孩子发展孩子的独立个性。而中国的部分家长希望孩子好好学习,为了孩子争学区房,争老师,争着补习,没有顾及孩子的感受。孩子没有自己的"见解。

放手任凭水自流,撒绳野马自奔腾。

有人曾感慨老鹰撇下儿女独自离去的残忍,不知迎接小鹰后,小鹰变变得懦弱,无法展翅高飞。只有页码在没有负担与缰绳时的豪放。自由是一种美,是自然的美,是令人心旷神怡的美。独立成长的孩子有着极强的自立能力,父母不必牵挂远离家乡的他。不要过度保护,不要让软弱成为一种时尚,当代青少年应该是自强的一代。

伸出双手,拥抱明天。青春如初春,如朝阳。坚实的玻璃挡不住阳光的脚步,温暖的布遮不住充满赤热的内心。不要让路途一帆风顺。风雨过后,便是阳光。

寒冬刺骨,雪压树梢,银布褪去,娇花盛开。

【篇7】张开双手拥抱世界议论文

鱼,我们所欲也,熊掌,亦我们所欲也——二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生活在大千世界中的我们,有时也需要学习孟子那般“舍鱼而取熊掌的勇气”。花开一季,人活一世。这世上有太多太多的东西我们无法拥有,无力抓紧,那不如就松开,已获得心灵的轻盈,灵魂的救赎。张开双手,将攥紧的名利放下。如果追逐太多,便如翼系上了黄金,再难驰骋蓝天,再难鸟瞰世界。倘若不懂得这一层智慧,便永远无法解读陶渊明东篱之下采薇而食,种菊悠然的真意;再也无法理解梭罗在瓦尔登湖畔优雅诗意的栖息;永远也无法体会林和靖以梅为妻,以鹤为子的淡泊宁静。他们放下了真正该放下的世俗名利。多少人一生只为攥紧他们,而错失了人生最原始的快乐,殊不知那用尽一生追逐的名利实在有限,而陶渊明或许只稍微放开双手,便拥有了他一生的桃花源。

人们总说,一生中最后悔的事就是坚持了不该坚持的,放弃了不该放弃的。那如果我们懂得适时的放手,可否让这样的遗憾减少一半?苦苦拘泥与那些我们求而不得的东西,只会让我们的.心灵过早的沧桑,过分的世俗,再也听不到清花开放的声响,蛙鸣一片的激动,漂泊沉沦只剩心灵的荒芜。如果我们不懂得适时地放手,我们的人生将会怎么样呢?项羽乌江自刎的史实告诉我们,不懂的放手,即使你曾经风光无限,也难免留下英雄末路的悲叹;屈原自投汨罗的经历告诉我们,不懂的放手,即使你满怀报负,也难免留下事与愿违的遗憾。正因为鲁迅先生选择弃医从文,终用自己犀利的笔触唤醒国民麻木的灵魂;正因为毛泽东选择放弃国民党大员的地位,终于用自己坚定的意志缔造新中国的伟大根基。

不要有太多的迷茫与羁绊,再辛苦走了一趟后,我们越不明白,越默然和无知,生活中便会有更多的问号去牵缠于你,去阻碍你真正的步伐,去打扰你本来就狼狈的生活。比时适当的放手,你便会收获前所未有的幸福,生活也因此变得真实,生命也因此显得高贵。

【篇8】张开双手拥抱世界议论文

有时回首往事的时候,常常会觉得,那些数不尽的记忆片段,仿佛在脑海里重温过许多遍的老电影。一段段曾经历历在目的镜头已渐渐模糊在岁月的年轮里,但总有一种悠扬清透的主旋律,跨越了沧海桑田,久久萦绕在记忆深处。宛如一首百听不厌的钢琴曲,每次听的时候,都收获着一份温馨。

九月的晴空湛蓝而澄澈,阳光透过香樟树的缝隙,撒下一片斑驳的日影。这是高中生活的第一天。我背着书包步履轻盈地走在上学路上。看着林荫道里明亮的阳光,熙熙攘攘的人群,以及闪烁着红绿灯的十字路口,我心中充满了期待与愉悦。

走在偌大的校园里,眼帘里是陌生的面孔,陌生的一草一木,耳畔是陌生的谈笑。我突然觉得自己好像处在人群之外。昨夜的清风明月,昨夜的离合悲欢,仿佛在这一瞬间已被难以抗拒的崭新的一页覆盖,使我不得不与过往告别,并继续朝着一个新的方向进发。

我怀着期盼而略微有些紧张的心情踏上教学楼的楼梯。路过一个拐弯处,我仰头看了看教室号,走了进去。看到了你,我紧张的心情平静了下来。你站在三尺讲台上,朝南的那扇窗开着,清晨的那一抹斜斜的阳光勾勒出你的笑意。干净利落的短发,鬓角隐约有几根银丝。你亲切和蔼的目光,以及你嘴角扬起的微笑,给我以斟满了安全感的温存。

开学第一天的主题班会上,我们欢聚一堂。在同样的灯光下,呼吸着同样的空气,畅所欲言。黑板上写着几个大大的艺术字——今天,我们相逢。今晚,你的微笑,点亮了窗外的漫漫寒夜,我不再感到孤单。那一刻,尽管我身边已是五十五个陌生的同学,我内心却产生了一种对这个集体的归属感。因为你说,我们相聚在这里,是由于缘分,一种支持者我们携手并肩一路走下去的缘分。今后的日子里,我们要为共同的理想而奋斗。

以后的日子里,你给予了我无数的关怀与鼓舞。在我困惑的时候,在我彷徨着摸索前进的方向的时候,你总在提醒着我:放下精神的重负,以饱满蓬勃的姿态迎接生活,拥抱生活。你说,有一次你穿着一双漂亮的凉鞋登山,到半山腰已疲惫不堪,曾经引以为豪的鞋子此刻已成了阻碍你继续攀登的绊脚石。幸运的是,你事先准备好了一双运动鞋。你毫不犹豫地换上它,顿时感到了轻松了许多。穿着它,你登上了山顶,并饱览了无限的风光,流云已在脚下,头顶是一片湛蓝广阔的晴空。这是一种前所未有的欢愉与释然,一种张开双臂、拥抱苍穹的释然。生活中有许许多多的包袱,他们阻碍我们前行,带给我们犹豫与困扰。但我们不要因此而止步不前。你不止一遍地告诉我,当无所顾忌地放下那些包袱,像登山一样执着地坚守理想,不去在乎他人的评价,不被外物所累,终将会开辟一方柳暗花明的境界。

考试失利了,你告诉我“笑到最后,才笑得最好。”学习上感到有压力时,你鼓舞我“当你始终相信自己,再大的困难也会被踩在脚下。”当我面对同伴的压力与种种不称心的事,你微笑着说:“不要让生活中琐碎的烦恼左右自己,做一个纯粹的人。”

张开双臂,我可以怀抱整个苍穹;而关上窗,我便可以拒绝风。黄老师,感谢你那照亮了我前行之路的微笑,感谢你给予我的那份温婉而厚实的支持。有你,我不怕。

【篇9】张开双手拥抱世界议论文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

渔人在捕鱼,一只茑鸟飞下,叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了鱼,便聒噪着追逐茑鸟。茑鸟不论飞东还是飞西,满天的乌鸦都是紧追不舍,茑鸟无处可逃,疲累地飞行,心神涣散时鱼就从嘴里掉下来了。那群乌鸦朝着鱼落下的地方继续追逐。

茑鸟如释重负,栖息在树枝上,心想:我带着这条鱼,恐惧烦恼;现在没有了这条鱼,反而内心平静,没有忧愁。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:

这是一篇材料作文,所给材料分两层意思:第一层意思,茑鸟因为叼着一条鱼,而被一群乌鸦紧追,它无处可逃,疲累不堪;第二层意思,叼在嘴里的那条鱼掉下来之后,乌鸦不再追它,茑鸟感到了轻松与平静。这两层意思之间,构成明显的对比关系,意在启示人们——当我们得到“物质”方面利益的时候,可能因此而身心疲劳,甚至痛苦不堪;当我们丢弃“物质”方面利益的时候,可能获得心灵的轻松平静。据此,可以从以下几个角度立意:①“得与失”的辩证分析;②懂得舍弃,方可收获;③放弃物质利益,拥有内心轻松等。

【佳作展台】

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